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2012-04

中心组学习心得:浅谈项目管理的两大认识

新闻来源:第五工程有限公司浏览次数:日期:2012-04-01

沪昆客专江西段7标七工区组建于2010 年4月,主要承担沪昆客专江西宜春段6.4公里线下工程任务,工程总造价3亿多元。具有项目工程施工复杂(桥梁、路基、隧道、高边坡、跨既有铁路、跨公路连续梁等类别)、施工节奏快、年度产值大、标准要求严、检查频次高等特点。在近两年七工区项目管理和施工周期中,我个人对项目管理有两大认识,浅谈如下。

一、发挥生产团队职能,提升综合管理水准,推进项目稳步发展

众所周知,项目管理好与坏、生产进度快与慢、安全质量严与松、工作态度勤与散等方面是关系和决定项目管理成败的关键,也是考验项目党政主要领导综合水平和能力的体现。在项目生产早、中、后期三个阶段中,着重是早期,项目要开好头、走好步,作为主要领导首先不仅单一要对施工项目规模、工期进度整体有个客观认识,而要在短期内摸清摸透员工队伍家底,了解他们的工作能力和优缺点,因地制宜的把工作能力强、表现好、热情高的员工放在生产重点岗位,建立人员岗位试用期,合理改善岗位结构,最大化的激发个人主观能动性的作用,才能有利于项目推进和发展。

这其中,如何不辱使命,确保项目安全质量可控,全面完成项目责任成本目标,实现项目经营滚动发展等,与项目班子成员是否团结、是否有战斗力息息相关。如此,思想凝聚力和行动执行力是否统一十分关键。要正确处理好党政主要领导的“本位主义”思想。因工作岗位与职责的不同,会有不同的意见和观点,需要主要领导在对待问题和研判性质上,相互分析、听取意见、换位思考、达成共识,避免出现工作差错和失误,努力做工作上的好搭档,更好的推动工作相互开展。项目正副职不仅是上下级关系,同时也是一种伙伴关系,更是一种责任关系。在项目管理上正副职相互尊重、相互支持,相互补台,认真听取不同想法,采纳不同意见对保证项目整体推进发挥促进作用。尤其要支持副职在业务口和项目生产中的工作,挖掘管理潜能,努力做到班子团队决策同心、困难同担、步调一致,共同推进项目执行力的落实。

二、夯实业务理论学习,提升技术管控能力,稳定专业人才队伍

七工区技术人员普遍年轻化。面对繁重的生产任务,日益逼近的工期压力,规范的客专技术标准,诸多年轻技术人员往往表现出理论和实践不能完全吻合的“不良反应”,如技术工作交底迟缓、出错等纰漏,追究原因就是技术工作停留于表面、未深入加强客专新技术规范学习,技术保障与施工进度不同步,技术准备工作粗糙、质量通病熟视无睹、岗位准则和职业道德下滑等,令人反思深刻。技术工作要精细化管理,使责任与权利相挂钩,提高责任意识,避免工程技术事故,由项目总工牵头,有针对性的加强技术业务学习,夯实业务理论知识是基础。学习要避免停留于书本上,死搬教条。要采取“外学内用”的措施,组织一定的技术骨干去外地在建或已建客专项目加强现场学习,把好经验、好做法带回来,引以致用,为我所用,从而保证客专建设来不得一丝“马虎”,触不得一条“红线”。

同时,加强年轻技术人员人文关怀和教育引导,树立正确人生观需要同步进行。近年陆续分配的90后毕业生,总体而言个人家庭较为富裕,但也表露出一部分技术人员工作浮躁、自大、索取要求多、吃苦精神差,思想活跃,行为冲动,这需要我们项目领导,尤其是项目书记,一定要通过每月定期召开技术人员座谈会,业余时间非正规私聊或QQ聊天的方式争取与他们多沟通、多交流,体会他们的心理状态,了解他们的思想,及时释放他们工作压力,打消他们的疑虑,正确的引导他们安心本职工作,看护好、维护好技术人员队伍思想稳定。

 

稿件录入:陈敢立    责任编辑:李茂



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